Feeds:
Berichten
Reacties

De afgelopen tien dagen heb ik Suriname bezocht in het kader van de uitrol van een ict-lerarenagenda, onder 8500 leerkrachten en docenten. We kunnen terugzien op een succesvolle reis. DRP/IddinkGroep is één van de hoofdsponsoren en ikzelf heb een bijdrage geleverd voor de agenda en een lezing en twee trainingen verzorgd tijdens de afgelopen week. De reacties waren uitermate positief, in heel Suriname.
Door: Allard Bijlsma

De inhoud van de papieren lerarenagenda is samengesteld door een team van Surinaamse docenten, onder leiding van Miriam Weekers. Zij is projectleider van diverse ict-projecten aldaar. Vanuit Nederland is ondersteuning gegeven door een team van specialisten, onder leiding van Alex-Jan Sigtermans, werkzaam bij het LVO in Limburg. Bij onze aankomst in Suriname waren de agenda’s net per boot aangekomen, konden ze worden ingeklaard en stonden ze al snel klaar voor distributie.

studenten_boeken[ studenten maken de duizenden agenda’s gereed voor verzending ]

journaar_boek
[ de agenda op het journaal ]

De woensdag stond in het teken van de persconferentie, waar vertegenwoordigers aanwezig waren van het Ministerie van Onderwijs (minov) en de diversen grote besturen. Maar hier was ook de bisschop van de katholieke kerk bij aanwezig. Elk bestuur vertegenwoordigt meer dan 1000-2000 scholen, van Paramaribo in het noorden tot aan de grens met Brazilië in het zuiden. De bekende Surinaamse vlogger Pres Jurriaantje zorgde voor de vrolijke noot en legde de nadruk op het belang voor de leerling.

suriname_00
[ Miriam Weekers introduceert de agenda ]

suriname_03
[ vertegenwoordigers van allerlei onderwijsinstanties ontvangen een exemplaar ]

Diezelfde avond was er direct uitgebreid aandacht in het jeugdjournaal en de algemene journaals. De dag erna stond de agenda in diverse kranten en bij één landelijk dagblad zelfs met foto en al op de voorpagina. Ook meerdere radiostations besteedden er aandacht aan. De dagen erna merkten we dat veel mensen ervan wisten.

suriname_04
[ Uitgebreid aandacht in het jeugdjournaal ]

dagblad_suriname_280
[ Voorpagina van het Surinaams Dagblad ]

Een groep schoolleiders heb ik mogen bijpraten over de ontwikkelingen rond digitaal toetsen en examineren en we hebben samen gesproken over mogelijkheden de slagingspercentages van met name het mulo-onderwijs omhoog te krijgen. De donderdag en vrijdag stonden in het teken van twee startconferenties (openbaar en EBGS). Alle leerkrachten komen elk jaar voorafgaande aan de eerste schooldag bijeen. Ik heb daar een tweetal workshops rond Plickers (toetsen met app en kaartjes) verzorgd. Alle schoolleiders, leerkrachten en docenten hebben daar een agenda met de vele tientallen ict-tips rond bronnen, werkvormen en tools ontvangen.

workshop_01

workshop_02
[ workshop Plickers op de Moravian Teacher’s Days van het EBGS ]

Aan de minister van Onderwijs is op de donderdag een exemplaar officieel aangeboden en hij heeft beloofd zijn schouders nog meer onder het project te gaan zetten. Het project is hiermee officieel van start gegaan en wordt dus vervolgd.

minister_02

minister-03
[ uitreiking agenda door Miriam Weekers en Louis Hilgers aan minister Pneu ]

———————

Geïnteresseerd in het zelf bekijken van de ict-agenda? Vanaf 1 oktober zal hij gratis te downloaden zijn via de site [ Reisgids Digitaal Leermateriaal ]

Elke leraar in Suriname ontvangt vandaag (20 september) aan de start van het komende schooljaar, een (gratis) ICT-leraren-agenda. Naast de reguliere vulling/indeling, biedt de agenda tevens iedere week een laagdrempelige tip voor de inzet van digitaal leermateriaal. Daarbij aandacht voor actuele thema’s als mediawijsheid, cyberpesten, toetsen met Quayn en 21st Century Skills: “met een laptop of tablet, beamer en een internetverbinding haal je de wereld in je klas.”
Door: Allard Bijlsma

De ICT-lerarenagenda is een initiatief van Stichting Reisgids Digitaal Leermateriaal, ondersteund door onder andere het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur in Suriname en diverse schoolbesturen. De (papieren) lerarenagenda sluit aan op de webapp www.ReisgidsDL.sr. Dat is de wegwijzer naar de vele bronnen, werkvormen, werkvormen en tools. Ook de theoretische informatie is voor iedereen toegankelijk.

De Rode Planeet sponsort via de Iddink Groep dit initiatief. Vandaag zal ik te Paramaribo zelf een lezing geven over digitaal oefenen en toetsen. Tijdens een rondreis door het land, bezoeken we op dit moment diverse scholen en onderwijsinstellingen.

De stichting Reisgids Digitaal Leermateriaal  werd in 2013 opgericht door drijvende kracht hierachter, Louis Hilgers, om een (digitaal) steentje bij te dragen aan de ontwikkeling en het gebruik van ICT in het onderwijs. De stichting kent een actief bestuur, een groep toonaangevende adviseurs en tientallen experts die de inhoud verzorgen.

Dit ideële initiatief is inmiddels uitgegroeid naar een gebruiksvriendelijke searchtool voor leraren en ouders in het Nederlands taalgebied, d.w.z. Nederland, Suriname, de (voormalige) Antillen en België (Vlaanderen).

quayn_in_reisgids

U bent van ons gewend dat we hard doorontwikkelen aan onze software. Ook voor het komende schooljaar staat een reeks van vernieuwingen op stapel. Wij doen daar nooit geheimzinnig over en mocht u daar meer over willen weten, schroom dan niet contact met ons op te nemen. We zoeken altijd scholen die mee willen denken en/of iets willen testen. U kunt ons ook bezoeken op de SURF Onderwijsdagen van 7 en 8 november, hét ict-event voor mbo, hbo en wo! Veel vernieuwingen zijn dan klaar en kunnen we u daar dan al tonen. Elke vernieuwing bespreken we uitgebreid in onze weblogs wintoets.blog en quayn.blog. Houd die dus in de gaten.
Door: Allard Bijlsma

Verwacht in WinToets:

  • De Quayn Webplayer [HTML5] wordt de default player binnen WTAfname
    Hierdoor is de afname in Quayn en WinToets identiek en kan optimaal uitgewisseld worden. Aanwezig in licenties 5 EXPERT en 5 SUITE.
  • Alle nieuwe komende vraagtypes in Quayn, zullen ook in WinToets 5 SUITE ondersteund gaan worden. Zie bij ‘Verwacht in Quayn’.
  • WinToets 5 SUITE wordt voorzien van voorleesfunctionaliteit op basis van ReadSpeaker. Er is geen extra licentie nodig.
  • Vanuit WinToets 5 SUITE kan straks vanuit Quayn elk project worden ingepland en vervolgens offline worden afgenomen. Ideaal voor veilig en zonder internet afnemen.

Verwacht in Quayn:

  • Een reeks van nieuwe vraagtypes zijn in de testfase: tekenen, functies tekenen, spraak, slider, categoriseer, globe, dictee, woordbenoeming en meer.
  • We komen met een uitbreiding van de feedbackmogelijkheden na afloop. We gaan automatische feedback op basis van metadata mogelijk maken.
  • Vanuit Quayn zijn straks bij circa 1500 veel gebruikte lesboeken metadatalijsten toegankelijk. U kunt direct eigen toetsen gaan bouwen.
  • Speciaal voor uitgeverijen bouwen we beveiligingsmogelijkheden in voor mappen. Hierdoor kan voorkomen worden dat betaalde content gedeeld kan worden met derden.
  • We breiden de Nakijken-optie uit, waardoor open vragen en opdrachten nakijken nog handiger kan.
  • We komen met een compleet nieuwe Cursistenportaal, geschikt voor flexibelere manieren van (formatief) toetsen.
  • We hebben een UWLR-koppeling (open standaard) gerealiseerd voor de uitwisseling van leerresultaten. Die gaan we ook inzetten bij onder meer de koppeling met Magister.
    >> Naar info bij Magister en bij UWLR
  • In oktober al komen we samen met Educus met een koppeling met Eduarte, veel gebruikt in het groen-onderwijs en het mbo. Quayn-projecten kunnen straks in Eduarte worden ingepland.
    >> Naar info bij Eduarte
  • We bouwen aan een koppeling met SURFconext, voor het SSO doorspringen van je ene ingelogde applicatie naar Quayn. Entree wordt hiervoor veel gebruikt in het voortgezet onderwijs en mbo, SURFcontext in het mbo, hbo en wo.
    >> Naar info bij SURFconext

Verwacht rond toetscontent:

  • Alle ruim 500.000 oefenvragen die we voor de thuismarkt ontwikkeld hebben binnen Bloqs Examentrainingen en ons OnlineToetsportaal, gaan we ook aan scholen en via de scholen ook aan de ouders/leerlingen voor thuis aanbieden. Binnenkort meer informatie, met een aanbod dat zal worden verstuurd vanuit de Iddink Groep.
    >> Naar info bij OnlineToetsportaal en Bloqs Examentraining en Tests4Quayn
  • Uitrol schoolexamenbanken (vernieuwde) vmbo in samenwerking met de St. Platforms vmbo. Licentie benodigd via de stichting. Meer informatie binnenkort hierover op de website van het Platforms vmbo.
    >> Naar website van St. Platforms vmbo
  • De Itembank Aardrijkskunde nadert zijn voltooiing.
    Hij zal definitief gepresenteerd worden op de KNAG-dag te Ede, op vrijdag 10 november. Bezoek onze stand in het Cinemec in Ede.
    >> Naar info bij deze itembank

>> Informatie bij de SURF Onderwijsdagen
>> Gesprek aanvragen voor uw directieteam en/of bestuur

vraagtypes_nieuw_collage
[ zo maar wat nieuwe vraagtypes voor zowel WinToets als Quayn ] 

Sinds 1993 hebben we vele tientallen domeinnamen in bezit gehad, die elk een website bevatten met informatie bij een product of een dienst. Omdat onze klanten soms door de bomen het bos niet meer zagen, hebben we het aantal websites nu teruggebracht naar een paar basissites en op de oude adressen zogenaamde doorverwijzingssites geplaatst. We hebben verder de afgelopen tijd enkele tientallen domeinnamen opgezegd.
Door: Allard Bijlsma

De centrale ingang is en blijft www.drp.nl.
Wie naar www.derodeplaneet.nl surft, gaat direct door naar www.drp.nl.

Sites die blijven zoals ze waren:

De volgende sites zijn recentelijk van een doorverwijzingspagina voorzien:
Alle inhoud van deze sites is vanaf nu leesbaar vanuit de hoofdsite www.drp.nl.

collage_doorverwijssitesdrp_650

Onze weblogs zijn sinds deze maand bereikbaar via eigen url’s:

 

Fijne vakantie

U heeft (bijna) vakantie! Geniet ervan!
Wij werken de hele zomer om de beurt door, zodat er altijd is iemand is om u bij te staan!

fijnevakantie

 

 

Het Onderwijsraadrapport ‘Doordacht digitaal’ dat op 9 mei 2017 verscheen, sterkt de VO-raad om de inspanningen voor digitalisering in het onderwijs voort te zetten. Om ervoor te zorgen dat het onderwijs optimaal kan profiteren van de mogelijkheden die digitalisering biedt, doet de Onderwijsraad drie aanbevelingen.
Door: Allard Bijlsma

Deze aanbevelingen sluiten veelal aan bij de bestaande activiteiten van de VO-raad en het Doorbraakproject Onderwijs & ICT waar de VO-raad met de PO-Raad en de ministeries van OCW en EZ bij zijn aangesloten.

Ze luiden:

  1. Ontzorg het onderwijs door het garanderen van randvoorwaarden voor digitalisering
  2. Vergroot het eigenaarschap van digitalisering in het onderwijsveld
  3. Verken digitale toepassingen om ervaring op te doen en visie te ontwikkelen”

Binnen De Rode Planeet proberen we met ons totaalproject Tests4Quayn een antwoord te geven conform deze drie aanbevelingen:

  1. Ontzorgen: zorg dat je als school alle digitale toetsen die men zelf heeft gemaakt én die men inkoopt, direct kant-en-klaar zet voor de docent. Die hoeft dan niet te gaan zitten rommelen met zips, te grote videobestanden, enzovoorts.
    Wij noemen dat project Tests4Quayn: tests4quayn.nl
    Zie ons eerdere weblog hierover: https://quayn.wordpress.com/2017/05/08/en-dan-nu-de-focus-op-de-content-de-oefentoetsen-en-examens-tests4quayn/
    .
  2. Eigenaarschap: maak elke docent verantwoordelijk voor het bijdragen aan een centrale school- of bestuursbrede itembank, waarin alle toetsvragen van alle docenten en alle vakken zitten. Deze itembanken worden gedeeld binnen school en bestuur. Vanuit de itembanken per vak kan men daarna arrangeren en exporteren naar: papier, veilig offline, oefenen online, naar kleine devices, enzovoorts.
    Wij regelen voor hen alle benodigde metadatabestanden, feedbacklijsten en trainingen, zodat ze direct aan de slag kunnen.
    We zijn in gesprek met de volgende besturen om dit voor elkaar te gaan krijgen.
    .
  3. Verkennen: met scholen kijken we hoe je vanuit de itembanken speciale mogelijkheden kunt inzetten als: formatief toetsen, experimenteren met persoonlijke feedback tijdens en na de toets, vragenlijsten afnemen met schrapkaarten met scanverwerking via een app, afname op smartphones met een app als Socrative, afname van toetsen met spraak als antwoord, e.d.

Zie: https://www.vo-raad.nl/nieuws/onderwijsraad-doordacht-digitaliseren-in-het-onderwijs voor meer informatie over het verschenen rapport..

Heeft u interesse in ons project Tests4Quayn? Vraag dan onze factsheet aan, bezoek www.tests4quayn.nl of neem met ons contact op via dit [ formulier ].

Wil je als school gepersonaliseerd leren met een focus op formatief toetsen (oefenen) invoeren, dan kom je er niet met alleen de keuze van een type device en een toetssysteem. Het zal dan ook draaien om de beschikbaarheid van voldoende toets- en oefenmateriaal. Als enige partij kan De Rode Planeet hiervoor zorgen. We doen dat samen met de scholen en besturen. Doel is te komen tot een mega-itembank per school, van waaruit elke vorm van toetsen mogelijk wordt: papier, server-client, in de cloud en via tablet en smartphone. Samenwerking met andere scholen wordt mogelijk.
Door: Allard Bijlsma

We leveren al de toetssystemen WinToets en Quayn, inmiddels in gebruik op een grote meerderheid van alle scholen voor vo en mbo. Een reeks van uitgeverijen ontwikkelt hun toetsen in ons formaat. Toch blijkt dat het inzetten van deze toetsen binnen scholen nog steeds slecht van de grond komt. Het loopt vaak al vast op het ontbreken van kennis over het bestaan ervan of op het niet weten hoe je deze toetsen ontsluit. Het kunnen werken met een taxonomie en het uitlezen van analyses is ook vaak nog een wens.

We starten per komende schooljaar daarom het project ‘Tests4Quayn‘ op. Per 1 augustus van dit jaar kunnen wij met scholen dergelijke projecten opstarten. Binnen dit project helpen wij scholen(groepen) op basis van drie sporen:

  • 1. Toetsen bij lesmethodes 
    We inventariseren samen welke methodes de school gebruikt. Wij weten welke uitgeverijen voor welke methodes toetsen aanbieden. We helpen de scholen deze te ontsluiten in hun bestaande Quayn-account. Waar nodig geven we docenten scholing in het gaan gebruiken hiervan. Docenten kunnen ze daarna direct inzetten en al dan niet direct inplannen vanuit portals als Magister ELO.Voorbeelden van uitgeverijen die hun toetsen aanbieden in Quayn-formaat: Edu’Actief, Malmberg, ThiemeMeulenhoff, Uitgeversgroep en meer.
    Voorbeelden van andere externe itembanken: NVON-itembank biologie, oefentoetsenitembank Toetsplaza (Groen), itembank Vo-Content.
  • 2. Oefentoetsen en -examens
    Binnen De Rode Planeet ontwikkelen we al 10 jaar per vak grote itembanken, op basis van het OnderwijsBegrippenKader van het SLO. Voor 50 bekende en veel gebruikte methodes kijken we welke onderwerpen in welk hoofdstuk van gebruikte lesmethodes aan bod komen. Hiervoor genereren we oefentoetsen. We bieden deze toetsen al jaren aan voor de thuismarkt (www.onlinetoetsportaal.nl) , maar gaan ze nu ook aan scholen aanbieden. In totaal hebben we zo’n 500.000 items beschikbaar voor het voortgezet onderwijs. Ze zijn bedoeld voor inzet bij formatief toetsen.Wat hebben wij  in de aanbieding:- Oefentoetsen bij 14 vakken en 50 lesmethodes
    Hiermee kunnen leerlingen zelf kijken of ze de stof goed beheersen.
    bloqs examentraining voor vmbo b en k, vmbo-t, havo en vwo voor maximaal 24 vakken per niveau. Alle examens per vak van minimaal 2015-2017.
    Woordentoetsen bij alle talenmethodes voor Engels, Frans en Duits
    Per hoofdstuk een oefentoets voor het idioom en verder aandacht voor spelling,
    grammatica, literatuur en poëzie.
    Vakitembanken voor rekenen (1F t/m 3F), biologie (NVON),
    aardrijkskunde en geschiedenis
    Met zo’n 15-30.000 vragen per vak, bij alle onderwerpen en arrangeerbaar.

figuur_indeling_drie_typen_itembanken_650
[ Quayn kan overweg met eigen toetsen, toetsen van collega’s
en toetsen van andere instellingen ]

  • 3. Digitaliseren van de eigen toetsen
    We gaan docenten en scholen helpen al hun eigen toetsen binnen Quayn te digitaliseren. Belangrijk is daarbij de toetsen direct te metadateren. Wij hebben daarvoor bij de 1500 meest ingezette lesboeken een voor gestructureerde metadatalijst gemaakt met hoofdstukkenstructuur, OnderwijsBegrippenKader en een aantal veel gebruikte taxonomieën. Hiermee kunnen docenten ook snel zelf toetsen digitaliseren en metadateren en zullen toetsen binnen de school eenduidig worden opgezet.Let op: alleen Quayn en WinToets maken gebruik van dergelijke metadatalijsten. Wij werken ook aan eigen koppelbare woordenboeken en voor gestructureerde feedbacklijsten per vak. Ook deze zijn exclusief via DRP in te zetten in Quayn en WinToets.
  • 4. Facultatief: uw toetsen door DRP laten omzetten
    Te Zuidhorn hebben wij een team van 3 full time (eind)redacteuren en ruim 25 universitaire studenten zitten, die voor uitgeverijen en scholen hun Word-toetsen omzetten naar het Quayn-formaat. In overleg kan dit omzetten worden ingepland en voor u worden uitgevoerd. Het geheel wordt kant-en-klaar uitgeleverd in het Quayn-account van uw instelling.

Wat heeft de school nodig om mee te doen?

[1] Een licentie voor alle leerlingen en docenten op Quayn SUITE.
Naast de standaard Quayn-applicatie zitten hierin: >15 extra nieuwe vraagtypes, spraakvragen (spreken als antwoord), ReadSpeaker voor het voorlezen en een volledige licentie op WinToets 5. WinToets 5 SUITE is nodig voor het genereren van toetsen, als je liever offline wilt ontwikkelen, converteren van uitgeverstoetsen, afdrukken naar papier, beveiligd afnemen via een secure browser, ontwikkelen van woordenlijsten voor formatief toetsen en meer. Een koppeling aan Magister ELO is mogelijk en daaraan zijn geen extra kosten verbonden.

[2] Een licentie op de DRP-itembanken.
Deze worden ontsloten met de scholen en kunnen daarna direct worden ingezet.
Let op: de meeste van deze projecten zijn beveiligd tegen het doorgeven aan derden en kunnen alleen worden afgenomen binnen Quayn en soms niet worden aangepast. Uit itembanken kan altijd wel gegenereerd worden en eigen projecten worden samengesteld.

[3] Budget voor scholing van de eigen docenten
die mee gaan bouwen aan een school- of bestuursbrede itembank. Met DRP spreekt u af wat u aan ondersteuning hierbij wilt inkopen. Wij kunnen zowel online als op de locatie ondersteuning en training verzorgen.

INTERESSE?
Scholen(groepen) die interesse hebben in het opstarten van een Tests4Quayn-project, kunnen contact opnemen via [ dit formulier ]. Wij maken daarna zo snel mogelijk een afspraak met u. Wij komen de mogelijkheden graag met u doorspreken.

Quayn-tests4quayn_650.png
[ elke gebruiker in Quayn kan zijn/haar toetsen delen met collega’s en met andere instellingen. Instellingen kunnen weer delen met u ]

>> Klik hier voor vergrote versie van bovenstaand figuur