Feeds:
Berichten
Reacties

Archive for april, 2011

Geologie

Posted in DigiBorden on 29 april 2011| Leave a Comment »

Gemaakt door: Jolien Vennink

De geologie van Nederland is vastgelegd in een mooie website van Naturalis.

Op www.geologievannederland.nl is informatie te vinden over de verschillende tijdvakken. Zo kun je informatie vinden over het Plioceen en het Krijt.
Maar ook een kaart met waar fossielen gevonden zijn. Daarnaast kunt u in Nederland twee plekken aanwijzen om vervolgens een dwarsdoorsnede te zien te krijgen.

Het is zeker de moeite waard om deze site te bekijken. Het is goed te gebruiken op het DigiBord als het binnen uw vakgebied valt.

En voor het basisonderwijs is er ook een website over de bodem.
–> www.bodem.nu

Voor trainingen bij het DigiBord —> Trainingen

Read Full Post »

Aantrekkelijke verkeersles

Posted in DigiBorden on 26 april 2011| Leave a Comment »

Gemaakt door: Jolien Vennink

Zodra leerlingen het woord ‘verkeer’ horen, zijn de reacties meestal niet heel positief. Verkeersles wordt er soms een beetje bij gedaan en wordt niet ervaren als een leuke les. Hoe kun je nu een onderwerp als de verkeersles snel aantrekkelijker maken en leerzamer? Door bijvoorbeeld gebruik te maken van google maps.

Google maps wordt door veel leerkrachten wel gebruikt. Maar dan vooral in een privésituatie. Even kijken waar dat huis staat, welke straat is dat.
De koppeling tussen google maps en het gebruik op het DigiBord wordt niet snel gemaakt.

Door Google maps erbij te halen tijdens een verkeerles, kan de eigen omgeving er veel meer bij betrokken worden.

Vraag de leerlingen hoe ze naar school fietsen. Wat vinden ze een moeilijk kruispunt.
Naast de satellietfoto kan ook gebruik gemaakt worden van Streetview . Sleep het poppetje naar een plek op de kaart waar een leerling elke dag langs fietst.
Zo kunt u de plekken bekijken, de verkeerssituatie bespreken en wat de kinderen daar kunnen doen.

Zodra de leerling dan naar huis gaat, herkent hij/zij het kruispunt weer van de les.

Heeft u nog ideeën hoe leerkrachten Google maps kunnen gebruiken in de les? Laat een reactie achter!

Voor meer ideeën kunt u ook een cursus bij ons volgen —> Trainingen

Read Full Post »

Workshop ActivInspire

Posted in DigiBorden on 13 april 2011| Leave a Comment »

Gemaakt door: Jolien Vennink

Vandaag hebben we workshops gegeven over ActivInspire bij de schoolvereniging Viviani uit Emmen.

Tijdens deze workshop ben ik ingegaan op een aantal mogelijkheden van het programma. Zo hebben we het gehad over het kleurgebruik in een Flipchart.
Het is belangrijk de kleuren in een Flipchart rustig te houden en te zorgen dat het een geheel wordt.
Zo kun je eenvoudig kleuren halen uit een afbeelding in je Flipchart om deze vervolgens te gebruiken voor bijvoorbeeld de kleur van je achtergrond of tekst.

Hieronder volgt een korte uitleg over het gebruiken van de pipet.

Pipet gebruiken

  • Zorg dat u een afbeelding in uw flipchart heeft staan met een bepaald thema, bijvoorbeeld de tropen.
  • Kies voor de ‘Vulemmer’ uit het gereedschapspalet.
  • Klik onderaan, bij de kleuren, met de rechtermuisknop op één van de mengvakjes.
  • Klik op de pipet.
  • Ga met de pipet over de afbeelding heen. U ziet nu in een verschenen schermpje op welke kleur u staat met de pipet.
  • Zodra u klikt wordt die kleur gekozen.
  • Klik nu met de muis op de achtergrond, deze krijgt de kleur die u net gekozen heeft. Zo kunt u ook een object dezelfde kleur geven.

Meer uitleg van ActivInspire kunt u krijgen bij een cursus.

Kijk op: DigiBord Trainingen

Read Full Post »

Nieuwe ‘reken’-vragen in WTFlash 4.1

Posted in Quayn Portal, WinToets on 8 april 2011| Leave a Comment »

Door: Allard Bijlsma
De later dit jaar te verschijnen WinToets 4.1 zal onder meer voorzien zijn van een vanaf nul weer opnieuw opgebouwde WTFlash-player. Deze player ondersteunt onder meer HTML in alle tekstvakken (net als straks WTMaak), ondersteunt invoer van vreemde tekens, maar bevat ook een reeks nieuwe vraagtypes. Enkele vraagtypes hebben we speciaal ontwikkeld voor gebruik binnen het Referentiekader Rekenen. Vanaf 2013 zullen alle scholen voor VMBO, HAVO, VWO en MBO in Nederland hiervoor een extra examen aan alle leerlingen gaan aanbieden. Grote probleem is het feit dat er allerlei vaardigheden getoetst moeten worden, waarvoor helemaal geen vraagtypes zijn ontwikkeld. Voor ons is het een geluk dat we onder WinToets onze eigen WinToetsXML hebben gelegd, dat het mogelijk maakt het aantal vraagtypes onbeperkt uit te breiden. In dit artikel vindt u een link om al vast drie van deze vraagtypes online uit te testen. Er komt steeds eerst een vraag op basis van een afbeelding en daarna eenzelfde vraag, maar dan de actieve variant.

  • Klokkijken: je kunt een leerling vragen de klok op de juiste tijd te zetten. In WTMaak hoef je alleen maar een tijd in te typen en WTFlash zorgt er daarna wel voor dat de vraag werkt en wordt nagekeken.
  • Schuifmaat: de leerling moet de schuifmaat op de juiste stand zetten. We overwegen nog een variant te maken, waarbij je onder schuifmaat een afbeelding kunt leggen, waarbij binnen een browser de schuifmaat proportioneel meeschaalt.
  • Thermometer: de leerling kan zelf binnen een thermometer de temperatuurinstelling aamgeven door een lijntje te verschuiven.

Op basis van dit principe gaan we nog veel weer vraagtypes ontwikkelen. Denk daarbij een een EURO-vraagtype, een Memory-vraagtype en veel meer. Deze vraagtype fungeren als Flash-object binnen de WinToetsafname via WTAfname, maar ook als Flashobject binnen onze Flashplayer. Al deze vraagtypes komen straks gratis beschikbaar voor scholen die nu al WinToets 4.0 EXP bezitten. WinToets 4.1 verwachten we later in 2011.

>> Zelf de vraagtypes uitproberen in WTFlash [bèta]

[ voorbeeld van een vraag met verdraaibare klok ]

[ hier kan een thermometer op de juiste stand worden gezet ]

Read Full Post »

Zinvolle en minder zinvolle ‘gadgets’

Posted in Hardware getest on 7 april 2011| Leave a Comment »

Door: Allard Bijlsma
In het kader van een studiedag van KunstationC in Images te Groningen heb ik een tweetal presentaties verzorgd over een mogelijk didactisch verantwoorde rol van gadgets in het onderwijs. Aangezien ik alle hardware die ik sinds 1980 heb aangeschaft heb bewaard, kan ik vrij nauwkeurig zien welke hypes het gehaald hebben en welke niet. In 1985 werd ik op mijn eerste school uitgelachen met mijn eerste pc met dubbele 5 1/4 inch floppydrive: “wat een nieuwlichterij. Je gaat als docent toch niet met een pc in het onderwijs aan het werk?” Lesgeven was doceren en zelfonderzoekend leren bestond nog amper. Het hele internet is ook nog pas sinds 1994 mondjesmaat de scholen binnengekomen. Het is onvoorstelbaar hoeveel gadgets we nu gewoon vinden, maar ook hoeveel 2011 niet hebben gehaald: CD-I, beeldplaat, VHS en meer.

>> PowerPoint bekijken over GadgetDidactiek
[let op: dit is een speciale versie voor een Groninger ict-dag]

Tijdens de presentatie heb ik aandacht besteed aan hardware die echt door iedereen gebruikt wordt inmiddels (pc met internet, USB-stick, DigiBord), wat vrijwel zeker een grote rol gaat krijgen (Smartphone, iPad, GPS-fotografie) en waar we belangstellend naar moeten gaan kijken (augmented reality, GPS-leren). Het leuke is dat ik al dat soort hardware altijd direct koop en vervolgens wacht tot scholen er dezelfde voordelen in zien als ik al jaren zie. Zo heb ik deze week een CarCamera gekocht, waarmee je opnames maakt tijdens het autorijden. Op die manier kun je prachtig excursies en uitjes voorbereiden, landschappen en de eigen omgeving tonen en veel meer. Nu lacht iedereen me daarom uit, maar over een paar jaar zijn dit soort zaken overal in gebruik, denk maar aan de FLIP-camera, die je op vrijwel elke school in gebruik ziet. In een speciaal weblog beschrijf ik maandelijks mijn ervaringen met de nieuw gekochte hardware. Ik denk dat ik over een paar jaar het hardst lach, omdat ik dan alles al kan bedienen waar scholen dan pas naar gaan kijken.

>> Naar mijn weblog MAN&MUIS

[ zo maar wat schermen uit het overzicht van bruikbare gadgets in het onderwijs ]

Wilt u meer weten over het gebruik van gadgets, lees dan ons Handboek DigiBord & Didactiek of kijk op de pagina  waar ik alle in bovenstaande PowerPoint genoemde hardware van linkjes heb voorzien. Ook is het mogelijk ons uit te nodigen voor een studiedag-presentatie.

>> Naar informatie Handboek DigiBord & Didactiek
>> Meer over de gadgets en presentaties daarbij

Iemand die al jaren lang elke maand alle nieuwe gadgets beschrijft is Louis Hilgers. In zijn site vindt u tests van de meest uiteenlopende nieuwe hardware: http://www.ictnieuws.nl/?gadgets=on

Read Full Post »