Feeds:
Berichten
Reacties

Archive for januari, 2017

Het digitaliseren van vragen is een tijdrovende klus. Niet iedereen zit te wachten op het omzetten van al die PDF’s en Word-documenten naar WinToets en/of Quayn. Studenten, leerlingen en cursisten kunnen het echter ook. Waarom zet u die niet in? 
Door: Marijke Römer en Reinder Dijk

Docentenervaringen 
Tijdens cursussen zijn er soms docenten die verzuchten: “Mijn uitgever heeft geen digitale toetsen, moet ik dan al die vragen zelf intypen?” Ik probeer ze dan tegemoet te komen met een tip van mijn directeur: “u kunt leerlingen met strafwerk ook vragen laten intypen of kopiëren en plakken vanuit Word” of “binnen uw instelling kunt u ook werken met student-assistenten“. De meeste docenten mompelen dan dat ze liever zelf de controle houden…
Een enkeling uitgezonderd, want laatst was er een docent die erg blij was met mijn suggestie: “Ik heb nu al 100 vragen, waarvan ik geen letter zelf getypt heb! Ik heb ze alleen maar hoeven te checken!“.

Er zijn ook scholen waar leerlingen tegen betaling dit werk doen, bijvoorbeeld in vaste tussenuren. Binnen DRP hebben wij ongeveer 20 leerlingen en studenten in dienst die voor onszelf, voor uitgevers en voor scholen, bestaande PDF/Word-toetsen omzetten naar WinToets/Quayn. De kosten per uur liggen veel lager dan als u dat zelf zou gaat doen. Na afloop doorloopt u alle vragen nog even en checkt of alles goed staat. De meeste leerlingen werken razendsnel en vinden het zelden vervelend werk.

Niet alleen tijdbesparend, maar ook motiverend
Mijn collega Reinder Dijk staat voor de klas in het hbo en heeft een collega die ICT geeft aan pabo-studenten. Hij laat leerlingen vragen maken en neemt een aantal van deze vragen af aan het begin van de les.

“Dat triggert de intrinsieke motivatie. De studenten maken er werk van om een goede vraag te bedenken die misschien gebruikt gaat worden.”

Een aantal vragen die niet te gemakkelijk en niet te moeilijk zijn, worden opgenomen in het tentamen. Met deze werkwijze zijn de studenten goed met de stof bezig en heeft de docent tijdens het nakijken direct input voor de toets! Dit is toe te passen in vrijwel elke vorm van onderwijs.

Meer informatie
Lees [ hier ] hoe u subsidie kunt aanvragen voor het aanmaken van een toetsenbank.

Read Full Post »

Taxonomieën zoals Bloom, RTTI en OBIT worden steeds meer gebruikt in digitale toetsen. In zowel hoofdstuk 25 van het boek Telt dit mee?, als in een uitgave van het tijdschrift Toets! worden de verschillende taxonomieën beschreven. In dit artikel vindt u naast de links naar deze lectuur, ook een voorbeeld hoe een taxonomie verwerkt wordt in een toets.
Door: Marijke Römer

Taxonomieën 

Een taxonomie is een methode om een vraag te classificeren.
“De basis is bij elke taxonomie ongeveer hetzelfde. Houd het vooral simpel, als je wilt dat iedereen mee blijft doen.” – Vera Simon Thomas uit het boek Telt dit mee? – 

In de lectuur

In hoofdstuk 25 van het boek Telt dit mee? komen kort en overzichtelijk een aantal taxonomieën aan bod: 
OBIT, RTTI,  Bloom, Romiszowski en het ABCD-model van Neuner voor talen. Een artikel in het tijdschrift Toets! besteedt ook aandacht aan deze metadata-indelingen. De volgende taxonomieën worden op scholen veel gebruikt: OBIT, RTTI, Bloom, Rubrics, Romiszowski, Kwakernaak, De Block en Heene en Van Hiele.

In WinToets en Quayn

In WinToets en Quayn worden de waarden van bijvoorbeeld Obit als metadata aan een vraag gekoppeld. Het metadataveld ‘Vaardigheid’ wordt meestal gebruikt om de taxonomie zelf in te vullen. Het veld ‘subvaardigheid’ wordt meestal gebruikt om de letter van de taxonomie in te vullen.
TIP: Vul niet alleen de letter van de taxonomie in, maar ook de beschrijving daarbij.
Zo kan de cursist zelf ook begrijpen waar hij wel of niet goed op heeft gescoord.

Taxonomie.PNG
[ ingevulde metadata bij een vraag in WinToets ]

Quaynmetadataanalyse.PNG
[ de cursist ziet hier in Quayn hoe goed hij per veld heeft gescoord.
   Hierna weet hij waar hij nog wat extra aandacht aan moet besteden. ]

Meer informatie

  • Het boek Telt dit mee? is [hier] te bestellen.
  • Een artikel uit het tijdschrift Toets! (Bureau ICE) over taxonomiën is [hier] gratis te downloaden.
  • Paragraaf 2.6 uit het cursusboek Quayn. Het cursusboek kunt u [hier] bestellen.
  • Paragraaf 5.3 uit het cursusboek WinToets. Het cursusboek kunt u  [hier] bestellen.

.

Read Full Post »