Feeds:
Berichten
Reacties

Archive for the ‘ICT-samenwerking’ Category

Toetsen van Edu4all worden door Edu’Actief allemaal aangeboden in zowel WinToets- als Quayn-formaat. Klaar om zo te gebruiken.
Edu’Actief organiseert een Edu4all event en wij zijn er ook! Hier kunt u uw WinToets- en/of Quayn-vragen stellen of kijken hoe de toetsen van Edu4all in WinToets of Quayn gebruikt kunnen worden.
Door: Marijke Römer

Zien we u daar ook? Opgeven kan op <deze> site.

Read Full Post »

Wij zijn al een paar jaar onderdeel van de Iddink Group en ook nu treden we weer gezamenlijk naar buiten op de IPON! Wij staan samen met Iddink VO, Magister en Eduarte op de stand van de Iddink Group, direct bij de ingang.
Door: Marijke Römer

Op 7 en 8 februari bent u van harte welkom om met ons een praatje te komen maken of om iets te vragen. Beide dagen zullen Allard Bijlsma [directie] en Wilma van Rijswijk [klantcontacten] aanwezig zijn. Wij laten graag zien hoe Quayn gekoppeld is aan Magister en Eduarte, hoe u formatief toetst met onze programma’s, de vele nieuwe mogelijkheden en vraagvormen die eraan komen, welke trainingen we verzorgen en welke cursusboeken we beschikbaar hebben.

ipon2018

Wij zullen ook een aantal nieuwe onderdelen presenteren:

[a] Nieuwe vraagtypes
We zijn altijd nieuwe vraagmogelijkheden aan het ontwikkelen. U kunt kennismaken met onze nieuwste ontwikkelingen, zoals een categoriseer-, slider-, flashcard- en een essayvraag. Hier kunt u straks als docent vragen mee maken.
We hebben voor de vreemde talen de woordbenoemingsvraag ontwikkeld, waar de cursist met behulp van kleuren woorden kan markeren, zie <hier> voor een preview.

woordvraag slidervraag

[b] Offline toetsen (ook met Quayn)

Quayn is een online toetsprogramma, maar online is het moeilijk om veilig te toetsen en u bent altijd afhankelijk van een internetverbinding. Wij hebben daarom een nieuw onderdeel binnen de WinToets 5 SUITE gebouwd: Afnameplanner. Hiermee kunt u toetsen downloaden uit Quayn en offline inplannen. Hiermee kunnen gebruikers van WinToets straks ook WinToetsen inplannen per persoon/klas/tijd.

afnameplanner

[c] Content
Alle oefentoetsen en examens die wij in de loop van de jaren hebben ontwikkeld bieden we nu ook aan voor scholen. Tot nu toe boden we ze leerlingen alleen voor thuis aan. De meest uitgebreide licentie Quayn CONTENT bevat naast Readspeaker (voorlezen) en  WinToets 5 SUITE en extra vraagtypes, nu dus ook onze ruim 500.000 oefen- en examentrainingsvragen. Kijk <hier> voor meer informatie.

quayn_rekentoets

Komt u ook?
Wij zitten direct bij de entree en hebben als standnummer A016!

 

Read Full Post »

Het Onderwijsraadrapport ‘Doordacht digitaal’ dat op 9 mei 2017 verscheen, sterkt de VO-raad om de inspanningen voor digitalisering in het onderwijs voort te zetten. Om ervoor te zorgen dat het onderwijs optimaal kan profiteren van de mogelijkheden die digitalisering biedt, doet de Onderwijsraad drie aanbevelingen.
Door: Allard Bijlsma

Deze aanbevelingen sluiten veelal aan bij de bestaande activiteiten van de VO-raad en het Doorbraakproject Onderwijs & ICT waar de VO-raad met de PO-Raad en de ministeries van OCW en EZ bij zijn aangesloten.

Ze luiden:

  1. Ontzorg het onderwijs door het garanderen van randvoorwaarden voor digitalisering
  2. Vergroot het eigenaarschap van digitalisering in het onderwijsveld
  3. Verken digitale toepassingen om ervaring op te doen en visie te ontwikkelen”

Binnen De Rode Planeet proberen we met ons totaalproject Tests4Quayn een antwoord te geven conform deze drie aanbevelingen:

  1. Ontzorgen: zorg dat je als school alle digitale toetsen die men zelf heeft gemaakt én die men inkoopt, direct kant-en-klaar zet voor de docent. Die hoeft dan niet te gaan zitten rommelen met zips, te grote videobestanden, enzovoorts.
    Wij noemen dat project Tests4Quayn: tests4quayn.nl
    Zie ons eerdere weblog hierover: https://quayn.wordpress.com/2017/05/08/en-dan-nu-de-focus-op-de-content-de-oefentoetsen-en-examens-tests4quayn/
    .
  2. Eigenaarschap: maak elke docent verantwoordelijk voor het bijdragen aan een centrale school- of bestuursbrede itembank, waarin alle toetsvragen van alle docenten en alle vakken zitten. Deze itembanken worden gedeeld binnen school en bestuur. Vanuit de itembanken per vak kan men daarna arrangeren en exporteren naar: papier, veilig offline, oefenen online, naar kleine devices, enzovoorts.
    Wij regelen voor hen alle benodigde metadatabestanden, feedbacklijsten en trainingen, zodat ze direct aan de slag kunnen.
    We zijn in gesprek met de volgende besturen om dit voor elkaar te gaan krijgen.
    .
  3. Verkennen: met scholen kijken we hoe je vanuit de itembanken speciale mogelijkheden kunt inzetten als: formatief toetsen, experimenteren met persoonlijke feedback tijdens en na de toets, vragenlijsten afnemen met schrapkaarten met scanverwerking via een app, afname op smartphones met een app als Socrative, afname van toetsen met spraak als antwoord, e.d.

Zie: https://www.vo-raad.nl/nieuws/onderwijsraad-doordacht-digitaliseren-in-het-onderwijs voor meer informatie over het verschenen rapport..

Heeft u interesse in ons project Tests4Quayn? Vraag dan onze factsheet aan, bezoek www.tests4quayn.nl of neem met ons contact op via dit [ formulier ]. 

doordacht_digitaal

Read Full Post »

Wil je als school gepersonaliseerd leren met een focus op formatief toetsen (oefenen) invoeren, dan kom je er niet met alleen de keuze van een type device en een toetssysteem. Het zal dan ook draaien om de beschikbaarheid van voldoende toets- en oefenmateriaal. Als enige partij kan De Rode Planeet hiervoor zorgen. We doen dat samen met de scholen en besturen. Doel is te komen tot een mega-itembank per school, van waaruit elke vorm van toetsen mogelijk wordt: papier, server-client, in de cloud en via tablet en smartphone. Samenwerking met andere scholen wordt mogelijk.
Door: Allard Bijlsma

We leveren al de toetssystemen WinToets en Quayn, inmiddels in gebruik op een grote meerderheid van alle scholen voor vo en mbo. Een reeks van uitgeverijen ontwikkelt hun toetsen in ons formaat. Toch blijkt dat het inzetten van deze toetsen binnen scholen nog steeds slecht van de grond komt. Het loopt vaak al vast op het ontbreken van kennis over het bestaan ervan of op het niet weten hoe je deze toetsen ontsluit. Het kunnen werken met een taxonomie en het uitlezen van analyses is ook vaak nog een wens.

We starten per komende schooljaar daarom het project ‘Tests4Quayn‘ op. Per 1 augustus van dit jaar kunnen wij met scholen dergelijke projecten opstarten. Binnen dit project helpen wij scholen(groepen) op basis van drie sporen:

  • 1. Toetsen bij lesmethodes 
    We inventariseren samen welke methodes de school gebruikt. Wij weten welke uitgeverijen voor welke methodes toetsen aanbieden. We helpen de scholen deze te ontsluiten in hun bestaande Quayn-account. Waar nodig geven we docenten scholing in het gaan gebruiken hiervan. Docenten kunnen ze daarna direct inzetten en al dan niet direct inplannen vanuit portals als Magister ELO.Voorbeelden van uitgeverijen die hun toetsen aanbieden in Quayn-formaat: Edu’Actief, Malmberg, ThiemeMeulenhoff, Uitgeversgroep en meer.
    Voorbeelden van andere externe itembanken: NVON-itembank biologie, oefentoetsenitembank Toetsplaza (Groen), itembank Vo-Content.
  • 2. Oefentoetsen en -examens
    Binnen De Rode Planeet ontwikkelen we al 10 jaar per vak grote itembanken, op basis van het OnderwijsBegrippenKader van het SLO. Voor 50 bekende en veel gebruikte methodes kijken we welke onderwerpen in welk hoofdstuk van gebruikte lesmethodes aan bod komen. Hiervoor genereren we oefentoetsen. We bieden deze toetsen al jaren aan voor de thuismarkt (www.onlinetoetsportaal.nl) , maar gaan ze nu ook aan scholen aanbieden. In totaal hebben we zo’n 500.000 items beschikbaar voor het voortgezet onderwijs. Ze zijn bedoeld voor inzet bij formatief toetsen.Wat hebben wij  in de aanbieding:- Oefentoetsen bij 14 vakken en 50 lesmethodes
    Hiermee kunnen leerlingen zelf kijken of ze de stof goed beheersen.
    bloqs examentraining voor vmbo b en k, vmbo-t, havo en vwo voor maximaal 24 vakken per niveau. Alle examens per vak van minimaal 2015-2017.
    Woordentoetsen bij alle talenmethodes voor Engels, Frans en Duits
    Per hoofdstuk een oefentoets voor het idioom en verder aandacht voor spelling,
    grammatica, literatuur en poëzie.
    Vakitembanken voor rekenen (1F t/m 3F), biologie (NVON),
    aardrijkskunde en geschiedenis
    Met zo’n 15-30.000 vragen per vak, bij alle onderwerpen en arrangeerbaar.

figuur_indeling_drie_typen_itembanken_650
[ Quayn kan overweg met eigen toetsen, toetsen van collega’s
en toetsen van andere instellingen ]

  • 3. Digitaliseren van de eigen toetsen
    We gaan docenten en scholen helpen al hun eigen toetsen binnen Quayn te digitaliseren. Belangrijk is daarbij de toetsen direct te metadateren. Wij hebben daarvoor bij de 1500 meest ingezette lesboeken een voor gestructureerde metadatalijst gemaakt met hoofdstukkenstructuur, OnderwijsBegrippenKader en een aantal veel gebruikte taxonomieën. Hiermee kunnen docenten ook snel zelf toetsen digitaliseren en metadateren en zullen toetsen binnen de school eenduidig worden opgezet.Let op: alleen Quayn en WinToets maken gebruik van dergelijke metadatalijsten. Wij werken ook aan eigen koppelbare woordenboeken en voor gestructureerde feedbacklijsten per vak. Ook deze zijn exclusief via DRP in te zetten in Quayn en WinToets.
  • 4. Facultatief: uw toetsen door DRP laten omzetten
    Te Zuidhorn hebben wij een team van 3 full time (eind)redacteuren en ruim 25 universitaire studenten zitten, die voor uitgeverijen en scholen hun Word-toetsen omzetten naar het Quayn-formaat. In overleg kan dit omzetten worden ingepland en voor u worden uitgevoerd. Het geheel wordt kant-en-klaar uitgeleverd in het Quayn-account van uw instelling.

Wat heeft de school nodig om mee te doen?

[1] Een licentie voor alle leerlingen en docenten op Quayn SUITE.
Naast de standaard Quayn-applicatie zitten hierin: >15 extra nieuwe vraagtypes, spraakvragen (spreken als antwoord), ReadSpeaker voor het voorlezen en een volledige licentie op WinToets 5. WinToets 5 SUITE is nodig voor het genereren van toetsen, als je liever offline wilt ontwikkelen, converteren van uitgeverstoetsen, afdrukken naar papier, beveiligd afnemen via een secure browser, ontwikkelen van woordenlijsten voor formatief toetsen en meer. Een koppeling aan Magister ELO is mogelijk en daaraan zijn geen extra kosten verbonden.

[2] Een licentie op de DRP-itembanken.
Deze worden ontsloten met de scholen en kunnen daarna direct worden ingezet.
Let op: de meeste van deze projecten zijn beveiligd tegen het doorgeven aan derden en kunnen alleen worden afgenomen binnen Quayn en soms niet worden aangepast. Uit itembanken kan altijd wel gegenereerd worden en eigen projecten worden samengesteld.

[3] Budget voor scholing van de eigen docenten
die mee gaan bouwen aan een school- of bestuursbrede itembank. Met DRP spreekt u af wat u aan ondersteuning hierbij wilt inkopen. Wij kunnen zowel online als op de locatie ondersteuning en training verzorgen.

INTERESSE?
Scholen(groepen) die interesse hebben in het opstarten van een Tests4Quayn-project, kunnen contact opnemen via [ dit formulier ]. Wij maken daarna zo snel mogelijk een afspraak met u. Wij komen de mogelijkheden graag met u doorspreken.

Quayn-tests4quayn_650.png
[ elke gebruiker in Quayn kan zijn/haar toetsen delen met collega’s en met andere instellingen. Instellingen kunnen weer delen met u ]

>> Klik hier voor vergrote versie van bovenstaand figuur

Read Full Post »

Wilt u een toetsenbank opzetten? U kunt het LerarenOntwikkelFonds inschakelen om uw inspanningen laten financieren. 
Door: Marijke Römer

Toetsenbank / database / itembank
Een toetsenbank wordt ook wel vragendatabase of itembank genoemd. Hierin zitten voor veel onderwerpen een aantal vragen. Met een toetsenbank kunnen u en uw collega’s snel een herkansing, schriftelijke overhoring of instaptoets filteren en klaarzetten. Een toetsenbank opzetten kost echter veel tijd en inspanning.

Leraren ontwikkel fonds
Zou u een toetsenbank willen opzetten, maar ziet u hier graag wat tegenover staan? Krijgt u hiervoor geen uren van school? Probeer het eens bij het LerarenOntwikkelFonds. Hier kunt u financiering aanvragen om uw werk om het onderwijs te verbeteren te laten financieren.
Er is voor komend schooljaar € 4.100.000 subsidie beschikbaar voor goede ideeën!

lerarenontwikkelfonds

Ondersteuning bij De Rode Planeet
Voor onze klanten is het fijn als er voor alle vakken itembanken beschikbaar zijn. Wij verkopen al een aantal itembanken die door externen en onszelf ontwikkeld zijn. Een voorbeeld is de NVON itembank voor Biologie. Mocht u ook een itembank of concrete plannen voor een itembank hebben waarvan u denkt dat docenten van andere scholen ook mee kunnen werken, dan kunnen wij u bijstaan bij de ontwikkeling , distributie en verkoop van deze itembank.

Meer informatie:

Read Full Post »

In het tijdschrift Vives van maart 2016 staat een artikel met tips om te komen tot een beter samenwerking. Die hebben we aangevuld met onze voorbeelden om een samenwerking voor bijvoorbeeld een verandering (zoals de inzet van digitaal toetsen) te laten slagen. 
Door: Marijke Römer

De tips
Het tijdschrift Vives richt zich op docenten en ict-coördinatoren in het po en vo. Het nummer van maart 2016 bevat een artikel over samenwerken (pagina 40-41), geschreven door Carla Desain. In het kader bij het artikel staan een aantal tips die het welslagen van een samenwerking bevordert, die we graag delen:

  • Een goed plan hebben

  • Niet te groot beginnen

  • Zorgen voor successen en succesjes

  • Weten waarom je dit doet (niet als doel op zich, maar voor een hoger doel: uitdagend onderwijs)

Voorbeelden bij deze tips voor WinToets of Quayn:

  • Een goed plan hebben:
    • De Duitse woordjestoetsen voor leerjaar 1 door leerlingen op hun eigen moment tussentijds te laten toetsen, zodat u als docent kunt zien wanneer ze klaar zijn voor een so.
    • We willen per periode minstens een keer een formatieve toets gaan afnemen om met de informatie uit de toets de leerstof voor de leerling aan te kunnen passen.
    • We willen een toetsendatabase / itembank opzetten, om zo makkelijk instaptoetsen en herkansingen te kunnen klaarzetten.
  • Niet te groot beginnen:
    • Start bijvoorbeeld met één oefentoets. Of één klas of een leerjaar.
  • Zorgen voor successen en succesjes:
    • Kom af en toe als pilotgroep samen en bespreek dan: wat gaat er goed?
    • Vraag leerlingen of ze het fijn vinden.
    • Evalueer uw inspanningen, bijvoorbeeld: de Duitse woordjestoetsen kunnen we erg snel nakijken en leerlingen krijgen direct feedback.
    • Geef een presentatie tijdens een vergadering.
  • Weten waarom je dit doet:
    • De leerlingen kunnen oefenen met de woorden en ik kan zien of ze die woorden beheersen.
    • Na een instaptoets kan ik (vlak) voor de les makkelijk zien waar de knelpunten zitten.
    • Met de toetsendatabase kan voor elk moment tijdens de leerperiode een toets klaargezet worden.
    • Tijdens het maken van de vragen is het doel van tijdwinst nog niet in zicht, maar bedenk dan dat elke keer als deze vragen digitaal afgenomen worden, u ze niet meer zelf hoeft na te kijken.OSASuBX1SGu4kb3ozvne_IMG_1088
      [ zet een verandering stapje voor stapje in ]

Meer lezen?
Bekijk [ hier ] het volledige artikel dat in de Vives van maart 2016 is verschenen.

Read Full Post »

Op woensdag 15 april 2015 vindt onder de naam Project21Noord een conferentie plaats voor leerkrachten en docenten in Noord-Nederland. Locatie is Drachten. De Rode Planeet zal met een stand aanwezig zijn en een lezing verzorgen. In onze stand vindt u informatie over onze nieuwe WinToets 5.0, onze cloud toetsapplicatie Quayn en QuaynSupport. Ook kunt u een training aanvragen bij Prowise Presenter.
Door: Allard Bijlsma

De conferentie is een coproductie van twee onderwijssectoren in het Noorden, te weten de vereniging ICT-Noord (die een groot aantal scholen voor voortgezet onderwijs vertegenwoordigt) en het samenwerkingsverband SD-Fryslân (dat een groot aantal scholen voor primair onderwijs vertegenwoordigt). Project21Noord staat voor “21st century skills”, de vaardigheden van de 21ste eeuw.

De conferentie kent een aantal dimensies. Allereerst is het een primeur dat rondom onderwijs en ICT beide onderwijssectoren de handen in een slaan. Het project is de aftrap van een samenwerking die zich niet beperkt tot de conferentie. Ten tweede is het een conferentie gericht op docenten, coördinatoren, managers, directeuren en bestuurders in de drie noordelijke provincies. En dat onder het motto dat wij niet van ver hoeven te halen, wat wij elkaar in het Noorden kunnen bieden.

Elkaar vinden, elkaar aanvullen en elkaar versterken – dat is de insteek van deze eerste conferentie in Noord-Nederland over de vaardigheden van de 21ste eeuw.

De Rode Planeet zal een lezing geven onder de titel: “Oefenen en toetsen binnen individuele leertrajecten“. Inhoud van de presentatie: Op vrijwel elke school werken leerlingen met boeken en werkboeken van uitgeverijen. Soms zitten daar ook digitale oefeningen en toetsen bij. Na een oefening wil je weten waar de leerling vervolgmateriaal bij nodig heeft. Je wilt dan uit een bak met vragen een nieuwe oefening of toets kunnen samenstellen. Programma’s als WinToets [offline] en Quayn [online] lenen zich voor het aanbieden van dergelijk materiaal, het analyseren op trefwoorden (= metadata) na afloop en het klaarzetten van vervolgoefeningen of –toetsen.  In de presentatie laten we aan de hand van  (reken)toetsen zien hoe dat selecteren en arrangeren in zijn werk gaat en welke bakken met vragen al beschikbaar zijn. Met partners werken we toe naar het vullen van itembanken voor elk vak op elk niveau. Prima te gebruiken bij en naast alle bestaande methodes.

Aanmelden kan via: [ klik hier ]
Website voor meer informatie: [ www.project21noord.nl/ ]

ictnoord_conferentie

Read Full Post »

Older Posts »