Feeds:
Berichten
Reacties

Archive for the ‘Visie en beleid’ Category

We hadden in 1993, bij het uitkomen van onze eerste toetsapplicatie, niet kunnen bevroeden dat anno 2019 zoveel instellingen dagelijks gebruik zouden maken van onze toetsproducten. Weinigen beseffen nu waar onze applicaties in gebruik zijn. Dat loopt van bedrijven tot ziekenhuizen en via overheidsinstellingen en honderden scholen tot aan alle ambassades in de wereld. Quayn zit ingebakken in applicaties van anderen, maar staat ook los zijn mannetje.
Door: Allard Bijlsma

Gebruikers van onze software raden we aan de komende maanden onze weblogs www.wintoets.blog en www.quayn.blog goed te blijven volgen. 2019 wordt een heel boeiend jaar voor ons. Wat we in ieder geval al kunnen melden:

  • We gaan onze koppeling met de elo van Magister uitbreiden met een mogelijkheid voor cursisten, om via de nieuwe Cursistenportal van Quayn bij de persoonlijke analyses te kunnen komen. Dat is een grote wens van magister-gebruikers.
    Naar: [ meer over Magister ]
    .
  • We komen dit voorjaar met een koppeling van Quayn met itslearning, op basis van de open standaard IMS LTI. Diverse schoolbesturen hebben al aangegeven hiervan te willen gaan gebruikmaken. Binnenkort meer hierover.
    Naar: [ meer over itslearning ]
    .
  • We komen met een koppeling met magister.me, waarna onze vele tienduizenden oefentoetsen en leerblokken uit Quayn CONTENT, in elk leerarrangement kunnen worden toegevoegd, als de instelling Quayn én magister.me heeft.
    Bezoek ons hiervoor op de [ ‘magister.me inspiratiedagen ].
    .
  • WinToets zal later dit jaar in een nieuw jasje worden gestoken en verder gaan als offline zusje van Quayn, onder de naam Quayn Offline. WinToets en Quayn zullen dan met elkaar verbonden en gebruikt kunnen worden voor het beste van beide werelden: online én offline.
    Naar: [ naar sneak preview ]
    .
  • Quayn komt binnen nu en een maand met een volledig nieuwe Cursistenportal voor nog meer formatieve leermogelijkheden, maar ook snel daarna met een reeks van nieuwe Infoscherm-itemtypes, die meer gericht zijn op het ontwikkelen van leerstof in Quayn.
    Naar: [ sneak preview Cursistenportal ]
    Naar: [ sneak preview Infoschermen ]
    .
  • In (de licentievorm) Quayn CONTENT komen we dit jaar niet alleen met circa 5.000 nieuwe oefentoetsen, maar ook met leertoetsen bij duizenden online video’s, alle leerblokken van VO-CONTENT en duizenden direct in te plannen links naar websites en online leerstof, helemaal ingedeeld op het OBK: OnderwijsBegrippenKader. Vakken waarbij we deze extra’s als eerste bij zijn aan het ontwikkelen: aardrijkskunde en geschiedenis.
    .
    Op dit moment zitten er zo’n 50.000 oefentoetsen in Quayn CONTENT, bij de 14 meest gegeven vakken en aansluitend bij de 48 meest gebruikte lesmethodes in het vo. Wekelijks genereren en ontwikkelen we vele honderden nieuwe oefentoetsen. Verwacht: honderden oefentoetsen voor Latijn en Grieks.
    Naar: [ meer over Quayn CONTENT ]

Dit zijn zaken die we in ieder geval kunnen beloven, maar uiteraard zijn we nog met veel meer zaken bezig. Volg onze weblogs bij WinToets en Quayn om op de hoogte te blijven en/of abonneer u op onze twee-maandelijkse [ nieuwsbrief ]. 

videolessen_quayn_content

[ nu al mogelijk: vanuit Quayn CONTENT bij het vak aardrijkskunde: inplannen van vele honderden externe video’s, StreetView-plekken, Wikipedia-pagina’s en geografische bronnen. Als docent in Quayn te vinden op basis van uitgebreide metadata en daarna in te plannen voor groep of leerling ]

 

Read Full Post »

Vandaag is onze twee-maandelijkse nieuwsbrief weer verschenen, met een overzicht van alle artikelen die de laatste maanden in onze weblogs zijn verschenen.
Door: Allard Bijlsma

De komende maanden staan grote updates voor Quayn en WinToets op de rol, alsmede het uitkomen van belangrijke koppelingen met andere platformen. Volg onze weblogs om op de hoogte te blijven. In de nieuwsbrief zetten we twee-maandelijks alle links naar alle in die periode verschenen artikelen. Dat is dus een handige methode om niets te missen.

Geen abonnee? [ naar aanmeldpagina ]
Nieuwsbrief online lezen? [ naar overzicht nieuwsbrieven ]

Ons via twitter volgen? Surf naar www.twitter.com/rodeplaneet 
Presentatie volgen op de  magister.me inspiratiedagen? Spring [ naar artikel ]

Op vrijdag 22/02 hebben we alle contactpersonen van Quayn in een e-mail op de hoogte gebracht van de komende update van de Cursistenportal. Mocht u die e-mail hebben gemist, dan kunt u die [ hier ] als PDF opvragen.

nwsbrf_02-2019

Read Full Post »

In een artikel van Kennisnet staan een aantal tips om spieken tijdens digitale toetsing tegen te gaan. Hier zijn in WinToets en Quayn ook handige middelen voor!
In dit artikel delen we deze praktische tips en ziet u welke instellingen u in een van onze toetsprogramma’s kunt toepassen om het spieken heel moeilijk te maken.
Door: Marijke Römer

(Digitaal) spieken tijdens toetsen, hoe ga je het tegen? (volgens Kennisnet)

  • Surveilleer en loop rond van achter uit het lokaal, zodat je de schermen van leerlingen kunt zien.
  • Veel programma’s voor digitale toetsen geven de mogelijkheid om toetsvragen en -antwoorden per leerling in een andere volgorde aan te bieden. Hiermee voorkom je direct spieken bij een ander. Een andere volgorde van vragen en antwoorden maakt het doorgeven van antwoorden lastiger tot onmogelijk.
  • Toetsprogramma’s bieden vaak digitaal toezicht. Activiteiten van leerlingen volg je op het toetsdashboard. Je kunt dan bijvoorbeeld zien welke vraag ze beantwoorden, meekijken op de schermen van leerlingen of een seintje krijgen als zij een ander browsertabblad openen. Vraag de toetsleverancier welke mogelijkheden het toetsplatform biedt, en welke verantwoordelijkheid het platform neemt om spieken en fraude te voorkomen.
  • Beveilig de omgeving waarin leerlingen de toets maken door middel van een toetsmodus op Chromebooks of het vergrendelen in een app met Mobile Device Management. Hiermee maak je het onmogelijk om andere tabbladen en programma’s te openen, of informatie in de html-codes op te zoeken. Zo stel je leerlingen in staat om zich volledig te focussen op de toets, en is het niet mogelijk om andere applicaties en tabbladen in de browser te openen. Raadpleeg de leverancier voor de mogelijkheden.
  • Kijk als leraar voorafgaand aan de toets goed of leerlingen digitale middelen meenemen. Hebben leerlingen een smartwatch? Neem deze in. Bijzondere pennen? Check of er een camera in zit. Staan alle telefoons uit, of zijn ze ingeleverd? Zijn er geen extra telefoons naar binnen gesmokkeld? Zorg dat alle surveillanten op de hoogte zijn van wat wel en niet mee mag in het lokaal.

 Maatregelen volgens Kennisnet uit dit artikel van Eric Welp en Koen van der Werf.

Wat u tegen spieken kunt doen in WinToets en Quayn

  • De toetsvragen en -antwoorden per cursist in een andere volgorde aanbieden.
    Dit kan via de optie: items door elkaar.
    Elke cursist die een poging tot spieken doet, ziet dat de buurman een andere versie heeft en dus dat spieken zinloos is.
    In WinToets zit dit bij de Projectinstellingen en in Quayn bij de instellingen van een arrangement of project op het tabblad Tijdens.
    [ In WinToets vinkt u via Bestand | Projectinstellingen op het tabblad Tijdens aan dat de items van de toets door elkaar getoond moeten worden. Bij Quayn is dit hetzelfde tabblad. ]

 

  • Het onmogelijk maken om via de browser een tabblad te openen om het antwoord op te zoeken, zit al jaren in WinToets (met 1 vinkje). Voor Quayn bieden wij dit aan in de vorm van de QuaynBrowser, een beveiligde browser waar de cursist alleen de toets kan maken en verder geen sneltoetsen of andere tabbladen kan gebruiken.
    – Meer informatie over de QuaynBrowser vindt u hier.
    – Het artikel over de werking en de plek van het veilig toetsen in WinToets om alles te blokkeren vindt u hier.

 


[ De plek van de instelling in WinToets waarbij alles behalve de toets geblokkeerd wordt. ]

Mobil Device Management:

Kennisnet heeft het ook over Mobile Device Management, een soort systeem of monitorprogramma waarmee er met apparaten beveiligd getoetst en gewerkt kan worden. Wij hebben een secure browser: de QuaynBrowser voor Windows computers en laptops, maar voor tablets en chromebooks werkt dit niet.
Kennisnet raadt een aantal programma’s aan waarmee met allerlei apparaten veilig getoetst kan worden. Wij kijken zelf ook of we klanten een programma kunnen aanraden. Hieronder een lijstje met suggesties.

 

 

Read Full Post »

Tijdens een cursus komen we vaak cursisten tegen die wensen hebben voor WinToets of Quayn. Bedankt voor deze input, hier doen we echt wat mee!
Door: Marijke Römer

Wensen voor WinToets
WinToets wordt al meer dan 20 jaar door onze eigen programmeurs ontwikkeld. Als we er tijdens een training achter komen dat er iets handiger kan of dat er nog wensen zijn voor bepaalde opties, kan dit vaak worden ingebouwd. Vaak heeft u binnen een week een nieuwe versie van het programma en kunt u ermee werken. Dit is ook de reden dat WinToets zo uitgebreid is, dit doen we al jaren zo!

Ook met Quayn werken we op een soortgelijke manier: door uitgebreide wensenlijstjes, en door praktijktesten komen we aan nieuwe wensen, die vervolgens worden ingebouwd in het programma.

Zie hiervoor ook het [ weblog van afgelopen week ].

Wens: Cesuur achteraf aanpassen in Quayn
Een paar weken geleden kreeg ik tijdens een cursus nog de vraag: “wanneer wordt er in Quayn ingebouwd dat we achteraf de cesuur kunnen wijzigen?”  Mijn antwoord was: “dit staat bovenaan het wensenlijstje, het duurt niet lang meer”. En twee weken later werkte het al in Quayn!

q-achterafcesuurwijzigen
[ In Quayn kunt u nu ook onder andere achteraf de cesuur aanpassen op het tabblad Projectinfo van de analysemodule. ]

Deze optie werkt mede dankzij u; de gebruiker die aangeeft wat hij wenst via de helpdesk of tijdens een training. Daar doen we echt wat mee, u maakt het product alleen maar beter.

Heeft u ook een wens? Stuur die zo uitgebreid mogelijk gedocumenteerd naar helpdesk [at] drp.nl (Nick).

Read Full Post »

Binnen formatief leren is één van de belangrijkste aspecten, dat de cursist direct na een handeling daarop feedback krijgt. In onze beide digitale toetsprogramma’s is het mogelijk om direct na een vraag dergelijke feedback te tonen. Feedback direct tonen na het beantwoorden van de vraag is goed voor onder meer het welbevinden van cursisten en vergroot de aandacht voor het afgeleverde werk. Hieronder ziet u hoe de hiervoor ontwikkeld optie ‘commentaar’ werkt in zowel WinToets als Quayn.
Door: Marijke Römer

“Leerlingen leren het beste als ze na ieder antwoord of iedere opgave, directe informatieve feedback ontvangen. ”

Uit: Kennisrotonde/Kennisnet

Directe feedback in Quayn

Bij elk antwoord kunt u commentaar toevoegen, tijdens het maken of aanpassen van de vraag in de editor. Dit kan op het tabblad Commentaren in de Quayn Editor.

commentaar toevoegen Q[Commentaar toevoegen aan de antwoorden in de Quayn Editor ]

Vergeet niet aan te zetten dat het commentaar ook getoond moet worden! Voor summatieve afname van een toets wordt dit veelal weer uitgezet. Dit kunt u doen wanneer u een arrangement maakt of als u er al een project van hebt gemaakt. U kunt bij het aanmaken van een planning via de knop Instellingen aangeven op het tabblad Aan het begin, dat het commentaar moet worden getoond wanneer de cursist de toets maakt.

Commentaar Q aanzetten
[ U geeft bij de Instellingen van een project aan dat het commentaar ook getoond gaat worden tijdens afname ]

Q-commentaar gegeven[Hier ziet u het commentaar zoals de cursist dit ziet. ]

Directe feedback in WinToets

Bij elk antwoord kunt u commentaar toevoegen, tijdens het maken of aanpassen van de vraag in WTMaak.

commentaar toevoegen WT
[ Commentaar bij elk antwoord toevoegen in WTMaak ]

Bij de Project Instellingen op het tabblad Tijdens, geeft u vervolgens aan dat u dit commentaar wilt tonen tijdens de afname.

WTCommentaar aanzetten.PNG
[ Aangeven dat het commentaar getoond moet worden tijdens de toets ]

commentaar in actie.PNG
[ Zo ziet de cursist het commentaar in WinToets ]

Meer informatie

Download <hier> de “weten wat werkt kaart” over het belonen van leerlingen in een online oefenprogramma van Kennisnet.

 

Read Full Post »

De afgelopen tien dagen heb ik Suriname bezocht in het kader van de uitrol van een ict-lerarenagenda, onder 8500 leerkrachten en docenten. We kunnen terugzien op een succesvolle reis. DRP/IddinkGroep is één van de hoofdsponsoren en ikzelf heb een bijdrage geleverd voor de agenda en een lezing en twee trainingen verzorgd tijdens de afgelopen week. De reacties waren uitermate positief, in heel Suriname.
Door: Allard Bijlsma

De inhoud van de papieren lerarenagenda is samengesteld door een team van Surinaamse docenten, onder leiding van Miriam Weekers. Zij is projectleider van diverse ict-projecten aldaar. Vanuit Nederland is ondersteuning gegeven door een team van specialisten, onder leiding van Alex-Jan Sigtermans, werkzaam bij het LVO in Limburg. Bij onze aankomst in Suriname waren de agenda’s net per boot aangekomen, konden ze worden ingeklaard en stonden ze al snel klaar voor distributie.

studenten_boeken[ studenten maken de duizenden agenda’s gereed voor verzending ]

journaar_boek
[ de agenda op het journaal ]

De woensdag stond in het teken van de persconferentie, waar vertegenwoordigers aanwezig waren van het Ministerie van Onderwijs (minov) en de diversen grote besturen. Maar hier was ook de bisschop van de katholieke kerk bij aanwezig. Elk bestuur vertegenwoordigt meer dan 1000-2000 scholen, van Paramaribo in het noorden tot aan de grens met Brazilië in het zuiden. De bekende Surinaamse vlogger Pres Jurriaantje zorgde voor de vrolijke noot en legde de nadruk op het belang voor de leerling.

suriname_00
[ Miriam Weekers introduceert de agenda ]

suriname_03
[ vertegenwoordigers van allerlei onderwijsinstanties ontvangen een exemplaar ]

Diezelfde avond was er direct uitgebreid aandacht in het jeugdjournaal en de algemene journaals. De dag erna stond de agenda in diverse kranten en bij één landelijk dagblad zelfs met foto en al op de voorpagina. Ook meerdere radiostations besteedden er aandacht aan. De dagen erna merkten we dat veel mensen ervan wisten.

suriname_04
[ Uitgebreid aandacht in het jeugdjournaal ]

dagblad_suriname_280
[ Voorpagina van het Surinaams Dagblad ]

Een groep schoolleiders heb ik mogen bijpraten over de ontwikkelingen rond digitaal toetsen en examineren en we hebben samen gesproken over mogelijkheden de slagingspercentages van met name het mulo-onderwijs omhoog te krijgen. De donderdag en vrijdag stonden in het teken van twee startconferenties (openbaar en EBGS). Alle leerkrachten komen elk jaar voorafgaande aan de eerste schooldag bijeen. Ik heb daar een tweetal workshops rond Plickers (toetsen met app en kaartjes) verzorgd. Alle schoolleiders, leerkrachten en docenten hebben daar een agenda met de vele tientallen ict-tips rond bronnen, werkvormen en tools ontvangen.

workshop_01

workshop_02
[ workshop Plickers op de Moravian Teacher’s Days van het EBGS ]

Aan de minister van Onderwijs is op de donderdag een exemplaar officieel aangeboden en hij heeft beloofd zijn schouders nog meer onder het project te gaan zetten. Het project is hiermee officieel van start gegaan en wordt dus vervolgd.

minister_02

minister-03
[ uitreiking agenda door Miriam Weekers en Louis Hilgers aan minister Pneu ]

———————

Geïnteresseerd in het zelf bekijken van de ict-agenda? Vanaf 1 oktober zal hij gratis te downloaden zijn via de site [ Reisgids Digitaal Leermateriaal ]

Read Full Post »

Wil je als school gepersonaliseerd leren met een focus op formatief toetsen (oefenen) invoeren, dan kom je er niet met alleen de keuze van een type device en een toetssysteem. Het zal dan ook draaien om de beschikbaarheid van voldoende toets- en oefenmateriaal. Als enige partij kan De Rode Planeet hiervoor zorgen. We doen dat samen met de scholen en besturen. Doel is te komen tot een mega-itembank per school, van waaruit elke vorm van toetsen mogelijk wordt: papier, server-client, in de cloud en via tablet en smartphone. Samenwerking met andere scholen wordt mogelijk.
Door: Allard Bijlsma

We leveren al de toetssystemen WinToets en Quayn, inmiddels in gebruik op een grote meerderheid van alle scholen voor vo en mbo. Een reeks van uitgeverijen ontwikkelt hun toetsen in ons formaat. Toch blijkt dat het inzetten van deze toetsen binnen scholen nog steeds slecht van de grond komt. Het loopt vaak al vast op het ontbreken van kennis over het bestaan ervan of op het niet weten hoe je deze toetsen ontsluit. Het kunnen werken met een taxonomie en het uitlezen van analyses is ook vaak nog een wens.

We starten per komende schooljaar daarom het project ‘Tests4Quayn‘ op. Per 1 augustus van dit jaar kunnen wij met scholen dergelijke projecten opstarten. Binnen dit project helpen wij scholen(groepen) op basis van drie sporen:

  • 1. Toetsen bij lesmethodes 
    We inventariseren samen welke methodes de school gebruikt. Wij weten welke uitgeverijen voor welke methodes toetsen aanbieden. We helpen de scholen deze te ontsluiten in hun bestaande Quayn-account. Waar nodig geven we docenten scholing in het gaan gebruiken hiervan. Docenten kunnen ze daarna direct inzetten en al dan niet direct inplannen vanuit portals als Magister ELO.Voorbeelden van uitgeverijen die hun toetsen aanbieden in Quayn-formaat: Edu’Actief, Malmberg, ThiemeMeulenhoff, Uitgeversgroep en meer.
    Voorbeelden van andere externe itembanken: NVON-itembank biologie, oefentoetsenitembank Toetsplaza (Groen), itembank Vo-Content.
  • 2. Oefentoetsen en -examens
    Binnen De Rode Planeet ontwikkelen we al 10 jaar per vak grote itembanken, op basis van het OnderwijsBegrippenKader van het SLO. Voor 50 bekende en veel gebruikte methodes kijken we welke onderwerpen in welk hoofdstuk van gebruikte lesmethodes aan bod komen. Hiervoor genereren we oefentoetsen. We bieden deze toetsen al jaren aan voor de thuismarkt (www.onlinetoetsportaal.nl) , maar gaan ze nu ook aan scholen aanbieden. In totaal hebben we zo’n 500.000 items beschikbaar voor het voortgezet onderwijs. Ze zijn bedoeld voor inzet bij formatief toetsen.Wat hebben wij  in de aanbieding:- Oefentoetsen bij 14 vakken en 50 lesmethodes
    Hiermee kunnen leerlingen zelf kijken of ze de stof goed beheersen.
    bloqs examentraining voor vmbo b en k, vmbo-t, havo en vwo voor maximaal 24 vakken per niveau. Alle examens per vak van minimaal 2015-2017.
    Woordentoetsen bij alle talenmethodes voor Engels, Frans en Duits
    Per hoofdstuk een oefentoets voor het idioom en verder aandacht voor spelling,
    grammatica, literatuur en poëzie.
    Vakitembanken voor rekenen (1F t/m 3F), biologie (NVON),
    aardrijkskunde en geschiedenis
    Met zo’n 15-30.000 vragen per vak, bij alle onderwerpen en arrangeerbaar.

figuur_indeling_drie_typen_itembanken_650
[ Quayn kan overweg met eigen toetsen, toetsen van collega’s
en toetsen van andere instellingen ]

  • 3. Digitaliseren van de eigen toetsen
    We gaan docenten en scholen helpen al hun eigen toetsen binnen Quayn te digitaliseren. Belangrijk is daarbij de toetsen direct te metadateren. Wij hebben daarvoor bij de 1500 meest ingezette lesboeken een voor gestructureerde metadatalijst gemaakt met hoofdstukkenstructuur, OnderwijsBegrippenKader en een aantal veel gebruikte taxonomieën. Hiermee kunnen docenten ook snel zelf toetsen digitaliseren en metadateren en zullen toetsen binnen de school eenduidig worden opgezet.Let op: alleen Quayn en WinToets maken gebruik van dergelijke metadatalijsten. Wij werken ook aan eigen koppelbare woordenboeken en voor gestructureerde feedbacklijsten per vak. Ook deze zijn exclusief via DRP in te zetten in Quayn en WinToets.
  • 4. Facultatief: uw toetsen door DRP laten omzetten
    Te Zuidhorn hebben wij een team van 3 full time (eind)redacteuren en ruim 25 universitaire studenten zitten, die voor uitgeverijen en scholen hun Word-toetsen omzetten naar het Quayn-formaat. In overleg kan dit omzetten worden ingepland en voor u worden uitgevoerd. Het geheel wordt kant-en-klaar uitgeleverd in het Quayn-account van uw instelling.

Wat heeft de school nodig om mee te doen?

[1] Een licentie voor alle leerlingen en docenten op Quayn SUITE.
Naast de standaard Quayn-applicatie zitten hierin: >15 extra nieuwe vraagtypes, spraakvragen (spreken als antwoord), ReadSpeaker voor het voorlezen en een volledige licentie op WinToets 5. WinToets 5 SUITE is nodig voor het genereren van toetsen, als je liever offline wilt ontwikkelen, converteren van uitgeverstoetsen, afdrukken naar papier, beveiligd afnemen via een secure browser, ontwikkelen van woordenlijsten voor formatief toetsen en meer. Een koppeling aan Magister ELO is mogelijk en daaraan zijn geen extra kosten verbonden.

[2] Een licentie op de DRP-itembanken.
Deze worden ontsloten met de scholen en kunnen daarna direct worden ingezet.
Let op: de meeste van deze projecten zijn beveiligd tegen het doorgeven aan derden en kunnen alleen worden afgenomen binnen Quayn en soms niet worden aangepast. Uit itembanken kan altijd wel gegenereerd worden en eigen projecten worden samengesteld.

[3] Budget voor scholing van de eigen docenten
die mee gaan bouwen aan een school- of bestuursbrede itembank. Met DRP spreekt u af wat u aan ondersteuning hierbij wilt inkopen. Wij kunnen zowel online als op de locatie ondersteuning en training verzorgen.

INTERESSE?
Scholen(groepen) die interesse hebben in het opstarten van een Tests4Quayn-project, kunnen contact opnemen via [ dit formulier ]. Wij maken daarna zo snel mogelijk een afspraak met u. Wij komen de mogelijkheden graag met u doorspreken.

Quayn-tests4quayn_650.png
[ elke gebruiker in Quayn kan zijn/haar toetsen delen met collega’s en met andere instellingen. Instellingen kunnen weer delen met u ]

>> Klik hier voor vergrote versie van bovenstaand figuur

Read Full Post »

Older Posts »